RSS

Сообщения блога, с тэгом 'детские игрушки'

Дилемма: какой подарок поставить под елку в новогоднюю ночь?

          Уже совсем мало времени осталось до Нового года, такого ожидаемого и любимого праздника большинства малышей. Не успеешь оглянуться, а тут уже зеленая красавица посреди комнаты, детвора бегает с украшениями, гирляндами, самодельными снежинками. Хороводы, семейное украшение елки, новогодние песни и веселье ... Казалось бы, все прекрасно, легко, интересно ... Праздники ... Что может быть лучше? Но здесь возникает один вопрос, настоящая дилемма: какой подарок поставить своему чаду под вечнозеленое дерево в новогоднюю ночь? Что именно хочет получить ваш ребенок от Деда Мороза? Куклу, пистолет, железную дорогу? Попробуем вместе разобраться какой сюрприз станет приятным и незабываемым для вашего малыша.

          Часто родители думают, что проще и эффективнее будет приобрести новую пару джинсов, зимнюю курточку или туфли. Да, это практично, но это будет по-настоящему радовать только вас, не малыша. Если есть возможность, купите предметы одежды или обуви без повода, а на Новый год подарите ребенку праздник и поставьте под елку то, от чего ваше чадо будет в восторге. Пускай верит в чудо!  Выбирайте подарок учитывая интересы ребенка. Если малыш рисует, обратите внимание на качественное принадлежности для рисования. Если сынок или доченька имеет склонность к чтению, приобретите подарочное издание книг с яркими иллюстрациями. Маленьким музыкантам подойдет небольшое игрушечное пианино или мини-микрофон, любителям логически думать и решать различные задачи - кубики и пазлы, а вот отзывчивые и спокойные дети обрадуются мягкой игрушке. Не идите путем стереотипов но не выбирайте подарки согласно пола вашего ребенка, то есть машинки - только для мальчиков, а куклы - для девочек. Выбирайте то, что малышу по душе. Куклы могут развить опрятность в сына, машинки - стойкость характера в дочерей. Главное - угодить ребенку, вызвать у нее радость.

          Как узнать желание ребенка? Очень легко. Попросите его написать письмо Деду Морозу. Поверьте, там он выскажет все свои самые сокровенные желания. Если же возраст уже внес коррективы в веру в добродушного дядюшку, спросите у ребенка прямо, не бойтесь разговаривать на тему праздничного подарка. Сюрприз - это, конечно, хорошая вещь, но ребенок также оценит ваше желание подарить именно то, чего он хочет.

          Несколько советов и намеков:

          Лошадка-качалка или мини-автомобиль точно порадует малышей до 2 годиков. Книги с красочными картинками, конструкторы, велосипед, лыжи, санки или портреты любимых героев будут приятным подарком для ребенка до 7 лет. Дети, которым скоро исполнится12 обычно уже не верят в Деда Мороза, поэтому хорошо будет спросить у ребенка какой подарок он хотела бы получить и выбрать согласно его желанию. Если же все-таки планируете сюрприз, то обратите внимание на коньки, особенно если ребенок подвижный и любит спорт. Подарки, которые способствуют активности, как и те, что повышают умственную деятельность, очень полезны. Угадать с подарком для подростка достаточно трудно. Здесь также лучше обсудить этот вопрос. Первая косметика или модная одежда будет хорошей альтернативой для девушек. Ребята будут рады спортивному инвентарю. Если подросток интересуется техникой, подумайте о плеере или фотоаппарате.

          Так, выбор подарка - дело серьезное, однако и интересное. Вы можете экспериментировать. Главное - чтобы малыш был доволен и запомнил этот праздник надолго.

История яворивской игрушки

          Первые письменные упоминания о яворовской игрушке были еще в 17 веке. Документальным подтверждением этого является письмо жителя Яворова Юрия Липы к своему другу в 1944 году: «Городок, где я нахожусь, славитса уже триста лет своим забавкарством».

          Яворовскую игрушку называют забавкой. Это слово происходит от слова "забавлять".

          Забавкарство сначала было домашним производством, а затем выделилось в самостоятельный промысел. В начале 19 века в Яворове этим ремеслом занимались 89 семей. Каждая из них производила около 3600 игрушек в течение года. Итак, забавкарство стало не только прибыльным делом, но и хорошей традицией, которую передавали из поколения в поколение.

          Игрушки мастерили преимущественно из осины, которую наделяли свойством отгонять зло. Украшали игрушки «вербовкой» - традиционной яворовской росписью. Цветы и листочки на игрушках рисовали в виде ивовых ветвей, а для росписи обычно использовали только три цвета: зеленый, синий и красный. Зеленый цвет символизировал траву и листья, синий - небо и воду, а красный - плоды и ягоды. В начале 20 века начали использовать еще и желтый цвет, который символизировал солнце.

          Большой популярностью пользовалась игрушечная мебель, коляски с коньками или лесенками, колыбельки, музыкальные инструменты: скрипки, флейты, трещотки и др. Эти игрушки были безопасными для детей, так как изготавливались из дерева.

          В конце 19 века забавкарство начало приходить в упадок, его вытесняла дешевая фабричная продукция. Но полностью исчезнуть этому традиционному промыслу не дали культурные, общественные деятели и меценаты. При их содействии в 1896 году в Яворове открыли "Забавкарську школу". Школа учила мастеров более современным технологиям обработки древесины, помогала усовершенствовать процесс изготовления игрушек. В 1905 году, получив официальное название "Государственной школы древесного промысла", она насчитывала три отделения: столярное, токарное и резчиков.

          В школе яворовские мастера вырезали кузнечиков шести разных размеров, шесть разновидностей кеглей, счетные палочки, игрушечные рисованные домики, крокеты, солдатиков, коляски, тачки и другое.

          Перед школой стояла также задача помочь мастерам, которые изготавливали игрушки в домашних условиях, продать свои изделия.

          «Забавкарська школа» дважды прекращала свою деятельность - во время Первой мировой войны и с 1939 по 1942 годы. Даже во время войны школа занималась возрождением забавкарського искусства. К сожалению, в 1944 году "Забавкарську школу" было закрыто.

          Со временем игрушка потеряла свое первоочередное назначение и превратилась в сувенир. В Музее этнографии и художественного промысла Института народоведения НАН Украины хранится самая большая коллекция яворовских игрушек.

          В настоящее время постепенно восстанавливаются традиции забавкарства, возникают очаги по изготовлению старинной яворовской игрушки. Это дает возможность сохранить уникальное игрушечное ремесло для потомков.

Декоративная косметика для юных девочек

          Пожалуй каждая девочка хотя бы раз в жизни баловалась маминой косметикой, подпольно рисуя губы помадой, нанося тени или тушь на глаза, подводя брови, распыляя лак для волос на нежные локоны. То, что юные красавицы и модницы любят экспериментировать с косметикой и шокировать экстраординарным макияжем окружающих вполне естественно. Таким образом они вступают в стадию взросления и пытаются копировать и подражать взрослым. И чтобы мамина косметичка не страдала так часто и дорогие средства для макияжа не были быстро уничтожены и прослужили дольше, советуем приобрести набор декоративной косметики для маленьких девочек. К счастью, ее выбор на сегодняшний день очень разнообразен, ведь детская косметика выпускается многими производителями. Конечно, лучшая косметика для юных девушек - ее отсутствие, ведь они красивые от природы, черты лица четко выражены, а кожа очень нежная, поэтому не требует дополнительных средств. Однако, принимая во внимание натуральные компоненты, которые используются в таких наборах, можно подарить один любимой дочери. Это поможет ей открыто проводить различные эксперименты и исследования, лучше понять технику нанесения макияжа и даже выработать собственный стиль.

          Существует несколько универсальных советов по выбору детской косметики. Во-первых, до трех лет по уходу за ребенком нужно использовать только такие шампуни, мыла, гели и кремы, которые не содержат декоративных составов. Во-вторых, родители должны следить за сроком годности.

          Конечно, в первую очередь надо обращать внимание на состав средства, ведь детская кожа очень чувствительна. Если на упаковке указаны минеральные масла или консерванты, покупать такой продукт не стоит. В то же время хорошими компонентами косметики являются натуральные составляющие, такие как пчелиный воск, экстракты трав, глицерин, миндальное масло или масло ши. На средстве обязательно должны быть указаны противовоспалительные и антиаллергенные свойства.

          Что же входит в набор юной красавицы? Как правило, такой набор включает в себя губную помаду, лак, тени для век и различные блестки. Мама должна научить дочь правильно наносить косметику на лицо и объяснить, что перед сном макияж нужно смывать. Яркая упаковка с ароматной туалетной водой, румянами, блеском для губ, тенями для век, ароматным мылом и даже средством для непослушных волос может так увлечь ребенка, что он только и будет делать, что играть с косметикой, чем может навредить своему здоровью.

          Поэтому если решили приобрести для дочери такой подарочный набор, учитывайте особенности декоративной косметики и ее использования. Подчеркивайте красоту, но не злоупотребляйте различными средствами.

5 способов заинтересовать ребенка в поездке

          У молодых родителей, которые любят путешествовать, возникает проблема - как сделать поездку комфортной и интересной для ребенка. Часто малыши в пути капризничают, плачут, мешают окружающим. Но если подготовиться заранее, позаботиться обо всем необходимом, путешествие станет приятным и принесет только положительные эмоции.

          Прежде всего, следует подумать об игрушках - неотъемлемую часть жизни ребенка. В поездку нужно взять любимые игрушки малыша. Можно извлечь из шкафчика те, которыми ребенок уже давно не играет, они снова станут для него настоящим открытием.

          Для того чтобы игрушки не надоели слишком быстро, стоит взять вместо одной большой несколько мелких. Интерес вызовут музыкальные игрушки. На сайте Масяня ТМ можно купить разнообразные детские музыкальные инструменты: аккордеоны, барабаны, гитары, пианино, балалайка и даже детский магнитофон. Также есть телефоны, смартфоны, музыкальные рули, зверушки и интерактивные музыкальные игрушки. Они смогут надолго завладеть вниманием ребенка.

          Если мама путешествует на автомобиле с ребенком одна, на подголовник сидения следует повесить карман для мелочей, куда положить различные интересные предметы, которые могут развлекать ребенка в дороге. Хорошо, если они будут небольшого размера и смогут поместиться в руке.

          Хорошими спутниками в путешествии могут стать книги. Следует выбирать такие, чтобы ребенок мог легко держать их в руках или на коленях. Слишком большими книгами будет неудобно пользоваться. Для того чтобы малыш не напрягал глаза, картинки в книгах должны быть достаточно большими и яркими. Во время путешествия в поезде или самолете интересным развлечением могут стать книги-раскраски или альбомы для рисования.

          Беспроигрышный вариант для того, чтобы на длительное время заинтересовать ребенка в дороге - это мультфильмы. Их можно загрузить в смартфон или планшет. Стоит позаботиться о специальных подставки для этих устройств, чтобы малышу было удобно наблюдать за интересными приключениями любимых героев.

          Бывает так, что ребенку трудно сконцентрировать свое внимание на игрушках или книгах. Тогда пригодятся диски с веселыми детскими песнями. Можно вместе с малышом петь, и в это время в пути пролетит незаметно.

          Еще одним способом заинтересовать ребенка во время путешествия, могут стать игры. Для самых маленьких может подойти игра-угадайка «Где спрятана игрушка». Малышу подносят к ушку игрушку, которая может издавать различные звуки, а младенец крутит головкой и угадывает, у которого ушка звенит или пищит.

          Также можно массировать пальчики ребенку, называя их, просить малыша помахать ручками, ножками. Игры с элементами массажа хорошо успокаивают младенца и помогают легче перенести дорогу.

          С детьми постарше можно поиграть в цвета. Нужно просить назвать цвет машины, которая едет навстречу, или стоит вдоль дороги. Также можно выбрать какой-то цвет, а дети должны постараться найти его вокруг себя. Тот, кто найдет вещь этого цвета первым, становится победителем игры.

          Интересной игрой во время путешествия может быть игра в слова, когда каждый называет слово, начинающееся на последнюю букву предыдущего слова. Для этого можно выбирать разную тематику: города, животные, еду и многое другое.

          Не менее увлекательным может стать совместное придумывание сказки или разгадывание загадок.

          Итак, путешествуйте с удовольствием и открывайте для себя новые места!

Где хранить детские игрушки?

         Игрушки купили, а куда же теперь их всех разложить? Этот вопрос знаком многим родителям, которые часто любят побаловать своих малышей приобретением новых игрушек. Детки растут, и, соответственно, со временем дома скапливается большое количество игрушек, особенно это беспокоит тех, у кого недостаточно места для такого огромного количества неживых жителей. Так, число игрушек увеличивается в геометрической прогрессии и, как ни крути, нужно искать способы разместить всех детских друзей так, чтобы они легко уживались со взрослыми соседями. Итак, где, собственно, следует хранить игрушки наших детей?

1. Шкафчик с полками или выдвижными ящичками

2. Манеж, из которого уже вырос ребенок

3. Комод или ящик под детской кроваткой, предназначенный для белья

4. Открытые полки на стенах

5. Самодельные креативные коробки (возможно даже с надписями для конкретных кукол)

6. Часть игрушек можно попробовать разместить в разных комнатах (как вариант мягкие куклы могут присесть на диван или кровать)

7. «Плавательные» игрушки могут найти свое место в ванной комнате

8. Коридор - прекрасное место для лопаток и ведерок, которыми так любят играть дети в песочнице

9. Специальные корзины, ящики и контейнеры для хранения различных игрушек (от простых сетчатых емкостей до плотных коробок из различных материалов)

10. Банки с крышками для небольших по размеру игрушек

         Как видите, места для хранения игрушек могут быть самыми разнообразными. Нужно только проявить смекалку, подключить воображение и вы с легкостью организуете пространство помещения правильно: так, чтобы было уютно как вам, так и вашему ребенку с его друзьями-куклами.

         Особое внимание также следует обратить на стеллажную систему хранения, которая является довольно актуальной в небольших помещениях. Это еще один хороший и удобный способ разместить игрушки дома. При такой системе следует придерживаться принципа вертикальности. Он заключается в том, что все игрушки, которые используются чаще всего, надо ставить на нижние полки. Поэтому по мере их продвижения вверх, их важность в жизни ребенка и частота игр с ними должна уменьшаться.

         Кроме этого рекомендуется также умело использовать открытое пространство, что также может служить неплохим местом для хранения игрушек. Часто после игр дети могут оставить игрушку на полу и заняться другими делами, после чего через незначительное время предпочитают вернуться к играм с той же куклой. Вы можете организовать специальные небольшие открытые площади, обозначив их определенным образом, и объяснить малышу, что он может оставлять игрушки там. Таким образом, на открытом пространстве будут находиться только любимые игрушки малышей. После удачной и правильной организации пространства и вы, и ваше чадо обязательно увидите чудесные изменения, которые непременно оцените.

История возникновения механической игрушки

           В современном мире есть много различных игрушек, но несмотря на достижения науки и техники, игрушки, которые способны двигаться, вызывают у малышей настоящий восторг.

           История игрушки на ключике своими корнями уходит в далекое прошлое. Еще в античные времена люди пытались создать механизмы, которые могут двигаться. Однако эти игрушки создавались не для детей, а для развлечений богатой знати. Придворные ученые ломали головы, изобретали хитроумные и смешные устройства, которые могли бы имитировать движения человека или животного. Нередко они были больших размеров, а в действие приводились с помощью энергии падающих блоков и рычагов, системы зубчатых колес. О театре кукол, летающих птиц, зверей, которые бегают и рычат, созданных талантливыми мастерами античных времен, можно прочитать в древних произведениях Герона.

           Новый этап в развитии механической игрушки наступил в XVI-XVIII веках. В это время над конструированием и изготовлением игрушек - механических моделей людей и животных - активно работали мастера-часовщики. Они создавали настоящие произведения искусства. С помощью обычного часового механизма с пружиной игрушки-машины оживали и воспроизводили движения живых людей и животных.

           В швейцарском городке Невшатель в музее изобразительных искусств можно увидеть удивительные механические игрушки, изготовленные в XVIII в. талантливыми часовщиками Пьером-Жаком Дро и его сыном Анри Дро. За столом сидит писарь, старательно выводит каллиграфические буквы, у него - художник, который рисует различные фигуры, а за фисгармонией сидит музыкант, виртуозно играет на инструменте. У посетителей музея возникает ощущение, будто перед ними настоящие живые существа.

           Еще одним талантливым создателем механических игрушек в XVIII в. был французский механик Жак Вокансон, который изготовил куклу флейтиста, умевший выполнять 11 различных мелодий. Большой интерес вызвала и его утка, которая умела каркать, ходить, плавать, двигать головой, расправлять крылья, чистить перья. Внутри утки была устроена химическая мини-лаборатория, благодаря чему утка могла пить воду и клевать зерна.

           В Венском техническом музее можно увидеть сидящего на шаре писаря, который аккуратно выводит на листе бумаги текст размером до 79 букв. Эту механическую куклу создал в XVIII в. придворный австрийский механик Фридрих Кнаусс.

           В XIX веке популярность механических игрушек еще более возросло, расширилось производство, в домах вельмож и знати появились музыкальные шкатулки, клетки с поющими райскими птичками, животные с заводным устройством. С ними охотно играли и взрослые, и дети.

           Но с развитием науки и техники интерес к механическим игрушек начал падать. ХХ век принес новые открытия и идеи. На смену механическим пришли электромеханические игрушки - работы, в которых пружинный механический двигатель заменили электромотором с батарейкой. Работами можно было управлять с помощью радио.

           Однако и в наше время для детей будет интересно поиграть с механическими зверушками, которые можно приобрести на сайте "Масяня ТМ".

Волшебные мыльные пузыри

         И взрослые, и дети любят надувать мыльные пузыри, наблюдать за их полетом, любоваться, как они кружатся и сверкают на солнце. Кажется, это очень просто развлечение, хотя в наше время это стало настоящим искусством. Часто на площадях больших туристических городов, или в цирке можно увидеть различные шоу, фестивали и парады мыльных пузырей, а в театрах проводятся представления для детей, в которых главными действующими лицами являются мыльные шары ...

         Есть люди, которые не представляют своей жизни без волшебных мыльных пузырей. Англичанин Сэм Хит попал в книгу рекордов Гиннеса, создав мыльный пузырь высотой 1,5 и шириной 3,3 метра, внутрь которого поместилось 50 человек. А недавно новый мировой рекорд установил мастер мыльных пузырей Фэн Янь из Канады. Он сумел поместить в гигантский пузырь до 181 человека.

         Но мало кто знает историю возникновения мыльных пузырей. Считают, что впервые они были созданы несколько тысяч лет назад. Во время проведения раскопок города Помпеи были найдены фрески с изображением детей, выдувающих пузыри. Также на некоторых древних китайских папирусах изображены люди, которые выдувают с помощью глиняных палочек прозрачные шары.

         Есть несколько версий-легенд о том, как возникли мыльные пузыри. Наиболее правдоподобной является история гласящая о том, что римляне изобрели мыло и придумали популярное ныне развлечение. Хотя сначала пузырьки создавались невольно во время мытья и стирки и специальный раствор не использовался. И только в ХVII веке начался настоящий «бум» популярности мыльных пузырей. Промышленное производство пузырей начала в XIX веке компания Pears Soap Company.

         В 1994 году Тим Кехоз решил создать идеальный краситель для мыльных пузырей. Первые результаты были неутешительными: оттенок шариков был едва заметным и бледным. Не один год было потрачено на создание идеальной формулы жидкости. Но работа увенчалась успехом: Тим изобрел и запатентовал формулу, с помощью которой можно создавать мыльные пузыри, не оставляющих следов на поверхностях.

         Очень интересная, а также веселая легенда о трубочисте, который не любил мыться. Король издал приказ всем жителям страны тщательно помыться. Все жители, кроме трубочиста, выполнили волю Его Величества. Непослушный человек отказался мыть шею, за что его посадили в тюремную камеру и пригрозили смертной казнью. Однако упрямый трубочист продолжал стоять на своем. Перед казнью ему предложили последний раз выкурить трубку. Но неизвестно каким образом в трубку попала мыльная вода. Большой неожиданностью для трубочиста стало то, что из трубки вместо дыма вылетел мыльный пузырь. Он сиял на солнце и был невероятным чудом для людей. Конечно, уже никто не думал о казни, а трубочист стал известным и знаменитым. Мыльные пузыри стали настоящей ценностью в королевстве и ими даже можно было рассчитываться за купленный товар. А трубочиста так и не заставили помыть шею.

         Мыльные пузыри символизируют мир и добро, обозначают быстротечность и обаяние человеческой жизни. Английский физик Уильям Томсон часто в своих лекциях говорил о том, что выдувая мыльный пузырь и наблюдая за ним, можно сделать очень много интересных открытий.

         Итак, выдувайте волшебные мыльные пузыри на радость себе и детям!

Игрушки для младенцев

            Выбор игрушки для ребенка до 1 года - действительно нелегкая задача для родителей. Детки в таком возрасте, пожалуй, самые чувствительные. Игрушки для новорожденных открывают внешний мир младенцам, знакомят его с разными предметами, дают значительный толчок для развития эмоций и творческого мышления. Подбирая игрушку для младенца нужно думать, прежде всего, о безопасности. Острые углы или мелкие детали точно будут лишними. Поэтому сразу отбросьте идею приобрести что-то похожее для малышу. Зато обратите свое внимание на так называемый эмоциональный комфорт: игрушка должна быть приятной формы и окраски, если она способна издавать звуки, то позаботьтесь чтобы они были не слишком громкими и резкими. Ребенку должно быть уютно рядом с куклами. Замечательно, если игрушка передает различные формы жизни, материалы, знакомит младенца с новыми ощущениями, поощряет двигаться.

             В первые недели лучшая игрушка для малыша - погремушка. Поскольку в начале жизни зрение малышей еще не очень хорошо развит и многое он видит немного размыто, погремушка будет привлекать его внимание звуком и давать повод двигать головкой, ручками. В случае также могут стать подвесные игрушки для новорожденных, точно сдержат плач ребенка.

             Для младенцев в возрасте от 1 до 2 месяцев лучше всего подойдет игрушка, что будет фокусировать внимание только на себе. Зрение в таком возрасте, как правило, уже хороший и ребенок может четко различать предметы. Здесь нужно развивать это умение и фокусировать внимание только на одном предмете, медленно двигая им, чтобы малыш следил за перемещением объекта. Могут пригодиться фигурки животных, колобок с большими глазами, ртом. Дети должна концентрироваться на деталях.

             3-4 месяца - период, когда малыш уже умеет повернуться на бок, поднять грудь и головку. В это время игрушки должны стать более разнообразными. В случае могут стать различные мячи, шарики, зеркальца. Цветовая гамма также должна расшириться.

             Дети в 5-6 месяцев же хочет быть активной. Развить моторику ребенка родителям помогут барабаны, шарики, домики, пирамидки. В это время нужно уже развивать и логическое мышление. Например, если малыш держит 2 игрушки в руках, предложите ему третью. Он понять, что нужно освободить одну руку чтобы взять другую игрушку.

             Для детей в возрасте 7-8 месяцев прекрасно подойдут предметы взрослого мира в качестве игрушек. Имитация взрослых вещей, таких как баночки с крышечками, посуда, кораблики, книжки-игрушки, будет хорошим дополнением к детскому развитию. Разнообразят процесс купания утки и лодочки.

             9-10 месяцев - время все примерить. Одеть шляпу, надеть папе сапоги, удивиться длинном шарфике мамы - то, что интересует малышей в таком возрасте. Позвольте ребенку этим заняться, но внимательно следите за ней. Также хорошим другом в этот период станут различные кубики, палочки, на которые нужно надевать кольца, машинки, качалки, матрешки, волчка.

             Ближе к году ребенок уже должен учиться играть самостоятельно: самостоятельно заводить игрушки, нажимать на кнопки музыкальных игрушек, одевать куклы, раскладывать кухонная мебель, составлять железную дорогу, находить выход из лабиринта. В этом возрасте уже малышей можно знакомить с цифрами.

             За первые 12 месяцев ребенок осуществляет огромный скачок в своем развитии, в это время она формируется. Помогите своему малышу удачно и приятно пройти этот период выбирая только нужные и полезные игрушки согласно возраста.



Зачем нужна игрушка?

          Как только не называют в народе такую ​​дорогую для каждого ребенка вещь, вещь, которая заполняет время малыша увлечением, приятными эмоциями, новым опытом, вещь, которая вызывает сотни вопросов у малышей, вещь, которая способна занять ребенка на довольно долгий период времени, тем самым принося родителям радость и облегчение. Зачем нам нужны игрушки? Почему квартиры ни одной современной семьи с маленькими ее членами нельзя представить без них?

          Как и, собственно, сам процесс игры, игрушка является неотъемлемой частью психического развития ребенка, его важным фактором. Еще Антон Семенович Макаренко говорил об игрушке, как о "материальной основе" любой игры. Игрушки способствуют привлечению детей к жизни взрослых, социальному воспитанию и развитию у ребенка эстетического вкуса. Народная педагогика отмечает, что куклы способствуют вхождению детей в общественные отношения, побуждают их к размышлениям, ставя различные цели и задачи перед детьми. Это, в свою очередь, способствует развитию логики и познавательных процессов. Играя, дети знакомятся с окружающим миром, что помогает их сенсорному развитию. Воспитание детей также в значительной степени зависит от их меньших друзей - игрушек.

          Игрушки - "орудия труда" (сачок, совок, ведерко, молоток, кисть, отвертка, лопатка, щеточка: все игрушки, что определенным образом имитируют средства труда взрослых), игрушки - забавы (музыкальные, театральные или спортивные игрушки), сюжетные (посуда , фигурки животных, различная мебель), технические (чаще конструкторы, различные транспортные наборы) или даже игрушки-самоделки (деревянные фигурки людей, кубики, даже уменьшенные копии музыкальных инструментов). Только подумайте сколько нового они могут открыть для вашего малыша, как сильно способны они разнообразить его внутренний мир и как легко могут познакомить его с окружающим.

          Куклы побуждают детей играть и учиться одновременно. Однако одной из наиболее распространенных проблем является неумение родителей выбрать действительно полезную игрушку для своего малыша. Часто мы видим, как мама с папой покупают то, что придется именно им по душе, не учитывая желания сына или дочери. Поэтому, если действительно хотите чтобы ваше чадо быстро развивалось и получало истинное удовольствие от игры, откажитесь от покупки игрушек, более декоративных, чем полезных. Ведь вряд ли, ваш малыш будет рад часто слышать такие слова, как "Только осторожно, не сломай!".

          Помните: игрушки - маленькие друзья всех детей, их советники, наставники, кумиры. Они должны играть важную роль в детском возрасте, быть активной частью жизни малыша, а не только его украшением. Поэтому позвольте вашему ребенку самому сделать выбор куклы. Непременный спутник детства и важнейший инструмент любой игры в первую очередь должен приносить пользу, способствовать умственному, нравственному, физическому или эстетическому воспитанию детей, и только во вторую - радовать глаз родителей как элемент интерьера. Поэтому не медлите, но выбирайте вдумчиво.

Полезные игрушки для развития ребенка

            Игрушки ... Такие разные и такие полезные ... Часто у годовалого малыша родители замечают желание определенной независимости, самостоятельности. Двухлетний ребенок уже пытается привлечь к своим играм взрослых. Это свидетельствует о его правильном развитии и чтобы стимулировать его и дать маленькому чуду толчок к формированию кругозора, нужно поощрять его играть с полезными игрушками.

            Так какую игрушку выбрать для своего ребенка? Существует много категорий, групп, видов. Одними из наиболее популярных и довольно вспомогательными в формировании детской самостоятельности есть игрушки, связанные с процессом труда. Это, собственно, игрушки, что являются уменьшенной копией взрослого мира. Играя такими игрушками, малыш знакомится с различными профессиями, пробует себя в разных ролях и, возможно, даже со временем сможет определиться с будущей специализацией. Вспомните как в детстве вы были и врачами, и учителями, и полицейским, и военными, и воспитателями, и модельерами ... Часто хорошие правильные игрушки могут помочь определить свое будущее. Различные лопатки, ведерки или совочки для песочниц, удочки для рыбалки, кухонные принадлежности, маленькие сумочки, платья, телефоны, машины могут действительно служить полезными вещами в доме, где живут также маленькие жители.

            Существуют также игрушки, развивающие наглядно-действенное мышление. Они обычно являются однородными предметами, которые отличаются только цветом, размером, формой. С развитием ребенка они должны становиться более сложными. Пазлы, кубики, матрешки, мозаика, пирамидки или простой шнурок для нанизывания различных по размеру бусинок, большие и маленькие геометрические фигурки - это все - игрушки, которые можно отнести к этой категории.

            Нужно активно привлекать детей к игре с ними, ведь это хорошо развивает логическое мышление и моторику.

            Другой категорией являются игрушки, способные влиять на познавательную активность ребенка. Именно так: это - буквально все, что в той или иной мере связано с экспериментами. Не секрет, что дети всегда любят открывать для себя что-то новое, чтобы познать этот мир лучше. В этом им могут очень помочь различные пособия, коробочки с сюрпризом внутри, водяные пистолеты ... В общем все, что вызовет положительную реакцию у ребенка, который не будет ожидать увидеть что-то совершенно новое для себя, или же странный предмет внутри коробочки, или струю воды при нажатии крючка пистолета ... Игрушки с сюрпризом достаточно хорошо развивают реакцию малыша.

            Еще одним видом, на который родителям нужно обратить внимание –это игрушки, развивающие настойчивость и целеустремленность. Такие игрушки учат ребенка ставить перед собой цель, ориентироваться только на нее и шаг за шагом идти к ее достижению и получению желаемого хорошого результата. К этой категории могут относиться различные конструкторы, сложные елочки, снеговички, машинки или домики и вообще все конструкции, которые легко разложить и сложить обратно.

            Ну и, конечно, ни в коем случае не нужно забывать о социально-личностном развитие малышей. Картинки с изображением животных и людей, куклы с разнообразной одеждой для них - это и есть примеры таких игрушек. Ребенок должен чувствовать себя частью социума, всесторонне развиваться чтобы вырасти настоящей личностью.

Подпишитесь на новости

Присоединяйтесь к нам